Органы управления

В ДОУ  в соответствии с Уставом  сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся:

• Общее собрание трудового коллектива;

• Общее родительское собрание;

• Педагогический совет;

• Положение об общем родительском собрании
• Положение о Общем собрании трудового коллектива
• Положение о Педагогическом совете

Общее руководство Учреждением осуществляются общим собранием членов трудового коллектива.

К компетенции общего собрания трудового коллектива относится:

- выборы общественных органов;

- принятие  коллективного договора;

- вопросы внесения изменений и дополнений в Устав Учреждения;

-утверждение Правил внутреннего трудового распорядка;

- утверждение  Положения об общем собрании

-выборы общественного инспектора по охране прав детей, уполномоченного по охране труда

-утверждение положений о доплатах и надбавках; 

-рассмотрение и утверждение планов развития Учреждения;

- обсуждение поведения или отдельных поступков членов коллектива и принятие решений о вынесении общественного порицания в случае виновности.

По инициативе заведующего на рассмотрение могут быть вынесены и другие вопросы.

В состав Общего родительского собрания входят все родители (законные представители) воспитанников, посещающих Учреждение.

Основные задачи Общего родительского собрания:

• Совместная работа родительской общественности и Учреждения по реализации государственной, областной политики в области дошкольного образования;

• Рассмотрение и обсуждение основных направлений развития Учреждения;

• Обсуждение и утверждение дополнительных платных услуг в Учреждении;

• Координация действий родительской общественности и педагогического коллектива Учреждения по вопросам образования, воспитания, оздоровления и развития воспитанников.

 Формой самоуправления педагогической деятельностью Учреждения является педагогический совет, в который входят заведующий, педагоги Учреждения. На заседаниях педагогического совета с правом совещательного голоса могут присутствовать родители (законные представители).

 Работа педагогического совета регламентируется Положением.

К компетенции педагогического совета относятся:

• вопросы анализа, оценки и планирования образовательной деятельности;

• вопросы разработки, апробации, экспертизы и применения педагогическими работниками новых педагогических технологий, повышение квалификации и переподготовки кадров, организация выявления, обобщения, распространения, внедрения педагогического опыта.

• Рассмотрение содержания локальных актов, регламентирующих образовательную и оздоровительную деятельность.